<header>
    句子成分
</header>
<h2>
    主语
</h2>
<p>
    动词的发出对象，或者说是句子所陈述的对象，句子中位于谓语动词之前。
</p>
<p>
    eg:
    <span class="special">To hear</span> is to false.
    <span class="tips-info">
        听是假的。
    </span>
</p>
<p>
    eg:
    <span class="special">I</span> am fine.
    <span class="tips-info">
        我很好。
    </span>
</p>
<p>
    eg:
    <span class="special">That girl in a red dress</span> is his classmate.
    <span class="tips-info">
        那个穿红衣服的女孩是他的同学。
    </span>
</p>
<h2>
    谓语
</h2>
<p>
    主语发出的动作，也就是句子中的动词。动词主要分为实义动词、系动词、助动词和情态动词。
</p>
<h3>
    实义动词
</h3>
<p>
    单词本身有实际意义的动词。
</p>
<p>
    eg:
    He <span class="special">likes</span> playing football.
    <span class="tips-info">
        他喜欢踢足球。
    </span>
</p>
<h3>
    系动词
</h3>
<p>
    分为Be动词(Be、is、are、was、were、am)和等于Be动词功能的词。
</p>
<p>
    eg:
    I <span class="special">am</span> a university teacher.
    <span class="tips-info">
        我是一名大学教师。
    </span>
</p>
<p>
    eg:
    The singing <span class="special">sounds</span> so beautiful.
    <span class="tips-info">
        歌声听起来很动听。
    </span>
</p>
<h3>
    助动词
</h3>
<p>
    也就是：be、have、has、had、did、do。
</p>
<p>
    eg:
    She <span class="special">doesn't</span> read this book.
    <span class="tips-info">
        她不读这本书。
    </span>
</p>
<h3>
    情态动词
</h3>
<p>
    常用的情态动词包括：can、may、must、should、would。
</p>
<p>
    eg:
    He <span class="special">can</span> find the book on the desk.
    <span class="tips-info">
        他可以在桌子上找到那本书。
    </span>
</p>
<h2>
    宾语
</h2>
<p>
    动词的承受对象，分为动词宾语和介词宾语。
</p>
<h3>
    动词宾语
</h3>
<p>
    动词后跟着的名词或代词，两者结合后即可组成句子。
</p>
<p>
    eg:
    He studies <span class="special">English</span> everyday.
    <span class="tips-info">
        他每天学习英语。
    </span>
</p>
<p>
    上面的例子中，English是study动作的对象，作动词宾语。
</p>
<h3>
    介词宾语
</h3>
<p>
    介词后跟着的名词，两者结合后前一定要有be动词或实物动词才能组成句子。
</p>
<p>
    eg:
    He went to <span class="special">school</span> yesterday.
    <span class="tips-info">
        他昨天去上学了。
    </span>
</p>
<p>
    上面的例子中，这里to是介词，to后面所跟的school即是介词的宾语。
</p>
<h2>
    表语
</h2>
<p>
    表语是主语补足语，是指说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的词或从句。
</p>
<p>
    eg:
    She is <span class="special">a clever girl</span>.
    <span class="tips-info">
        她是一个聪明的女孩。
    </span>
</p>
<p>
    eg:
    The flower changes <span class="special">red</span>.
    <span class="tips-info">
        这朵花变红了。
    </span>
</p>
<h2>
    定语
</h2>
<p>
    用来修饰、描述主语或宾语，形容词通常做定语。
</p>
<p>
    定语的位置一般有两种：用在所修饰词之前的叫前置定语，用在所修饰词之后的叫后置定语。
</p>
<h3>
    前置定语
</h3>
<p>
    eg:
    A <span class="special">beautifuly</span> girl.
    <span class="tips-info">
        一个漂亮的女孩。
    </span>
</p>
<h3>
    后置定语
</h3>
<p>
    eg:
    The girl <span class="special">in green</span> is my sister.
    <span class="tips-info">
        穿绿色衣服的那个女孩是我妹妹。
    </span>
</p>
<h2>
    补语
</h2>
<p>
    用来补充说明主语或宾语，分为宾语补足语和主语补足语。
</p>
<h3>
    宾语补足语
</h3>
<p>
    eg:
    You should leave the door <span class="special">open</span>.
    <span class="tips-info">
        你应该让门开着。
    </span>
</p>
<h3>
    主语补足语
</h3>
<p>
    eg:
    The cup was found <span class="special">broken</span>.
    <span class="tips-info">
        发现杯子坏了。
    </span>
</p>
<h2>
    同位语
</h2>
<p>
    即“同等位置”，以一个名词来解释说明另外一个名词或代词。
</p>
<p>
    eg:
    I hate Nancy，<span class="special">one of my classmates</span>.
    <span class="tips-info">
        我讨厌南希，我的一个同学。
    </span>
</p>
<p>
    eg:
    My sister <span class="special">Mandy</span> is a teacher.
    <span class="tips-info">
        我的妹妹曼迪是一位老师。
    </span>
</p>
<h2>
    状语
</h2>
<p>
    表示时间、地点、原因、目的、结果、方式、程度等，副词通常做状语。
</p>
<p>
    eg:
    He speaks English <span class="special">very well</span>.
    <span class="tips-info">
        他英语说得很好。
    </span>
</p>